En cuanto a su infraestructura, el Colegio María DeoGracia cuenta con aulas equipadas con tecnología moderna, espacios al aire libre, laboratorios de ciencias, biblioteca y áreas deportivas, brindando así un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
La institución se distingue por su equipo docente altamente calificado, con experiencia y una sólida formación académica. El personal se compromete con el crecimiento académico, personal y emocional de cada estudiante, promoviendo un ambiente de respeto, valores y empatía.
El Colegio María DeoGracia ofrece un currículo diversificado que abarca aspectos académicos, artísticos, deportivos y de formación en valores. Además, promueve la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares, fomentando así el desarrollo de habilidades y talentos individuales.
La institución ha recibido una valoración media de 3.6 sobre 5, lo que refleja el reconocimiento de las familias y la comunidad respecto a su labor educativa. Si bien hay aspectos que podrían ser mejorados, el colegio destaca por su compromiso con la excelencia académica y el bienestar de sus alumnos.
Con su enfoque en la educación integral y su compromiso con la formación de ciudadanos íntegros, el Colegio María DeoGracia se posiciona como una opción educativa sólida en la localidad de Futrono.
CÓMO LLEGAR AHORA
LLAMAR: +56 63 248 1763
Dirección: Av. J. Manuel Balmaceda 280, Futrono, Los Ríos, Chile
Horario de COLEGIO MARIA DEOGRACIA
Lunes:8a.m.-5p.m.martes:8a.m.-5p.m.miércoles:8a.m.-5p.m.jueves:8a.m.-5p.m.viernes:8a.m.-2:30p.m.sábado:Cerradodomingo:Cerrado
Opiniones de COLEGIO MARIA DEOGRACIA
Las opiniones de los visitantes sobre el Colegio María Deogracia son variadas y con sentimientos encontrados. Muchos apoderados expresan su descontento con la falta de consideración y comunicación por parte de la administración. Se quejan de la falta de transparencia en la gestión y de la ausencia de oportunidades para participar en eventos importantes para sus hijos. Esta falta de conexión y participación genera fuertes emociones negativas, como se evidencia en expresiones como «horrible la administración», «no lo recomiendo para nada» y «si hubiesen mejores opciones ya no tendría a mis niños ahí», indicando un claro descontento y desilusión.
Además, varios comentarios mencionan la ausencia de instancias de participación y comunicación entre la dirección y los apoderados, lo cual provoca sentimientos de frustración y desencanto. Se destaca la frase «Poca empatía de dirección hacia sus apoderados», revelando la sensación de abandono y falta de comprensión por parte de la dirección.
Por otro lado, existen opiniones positivas que rescatan recuerdos entrañables y experiencias gratas en el colegio. Algunos exalumnos mencionan haber tenido una experiencia satisfactoria, valorando tanto las instalaciones como la calidad de la educación recibida. Estas percepciones generan emociones positivas como el cariño y la gratitud, como se observa en frases como «de verdad que lo pasábamos chancho» y «las madres religiosas eran muy amorosas».
En general, las opiniones reflejan una discrepancia significativa entre la percepción de la dirección y la administración del colegio por parte de algunos apoderados, y las experiencias vividas por otros. Mientras que unos expresan decepción y críticas, otros mantienen un sentimiento de afecto y reconocimiento hacia la institución. Esta divergencia de opiniones crea una atmósfera de polarización en la evaluación del colegio.
Con una calificación promedio de 3.6 sobre 5, es evidente que el Colegio María Deogracia genera tanto emociones positivas como negativas, lo que indica la importancia de considerar las diferentes percepciones al momento de evaluar la experiencia educativa en dicho establecimiento.
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